Avaliação de Língua Portuguesa – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Habilidade EM13LP01)

Analise o contexto social e histórico de um texto que você leu recentemente. Como esse contexto influenciou a mensagem que o autor quis transmitir?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Habilidade EM13LP02)

Leia o fragmento abaixo e identifique as relações de coesão e coerência presentes. Explique como esses elementos ajudam na continuidade do texto.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Habilidade EM13LP03)

Escolha um texto de sua leitura e analise as intertextualidades presentes. Como essas relações dialogam com a obra?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Habilidade EM13LP05)

Em um texto argumentativo que você leu, identifique os principais argumentos utilizados. Como eles sustentam a tese apresentada pelo autor?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Habilidade EM13LP06)

Escolha uma passagem de um texto que você considere impactante. Analise como a escolha das palavras e a estrutura das frases contribuem para a construção do sentido.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Habilidade EM13LP07)

Em um texto que você analisou, identifique como o enunciador expressa sua posição em relação ao tema. Cite exemplos de recursos linguísticos utilizados para essa expressividade.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Habilidade EM13LP10)

Analise uma variação linguística que você encontrou em um texto. Qual é o contexto da sua utilização e como ela reflete aspectos sociais ou regionais?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Habilidade EM13LP12)

Pesquise um tema atual e utilize fontes confiáveis para coletar informações. Como você selecionou e utilizou esses dados na sua análise?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Habilidade EM13LP45)

Escreva uma breve análise crítica sobre uma peça de mídia (como um vídeo, artigo ou podcast) que você consumiu recentemente. Quais são os pontos principais que você destacaria?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Habilidade EM13LP52)

Escolha uma obra literária que você leu e analise como seus elementos estilísticos dialogam com o contexto social e cultural em que foi produzida.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do contexto e sua influência na mensagem)

Questão 2: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e explicar os elementos de coesão e coerência)

Questão 3: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apontar intertextualidades e seu significado)

Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar argumentos e sua eficácia)

Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar a escolha das palavras e seu impacto)

Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar a posição do enunciador e os recursos linguísticos)

Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar a variação linguística e seu contexto)

Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever o processo de seleção de informações)

Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar uma análise crítica da peça de mídia)

Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar elementos estilísticos em relação ao contexto da obra)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Oferecer leituras complementares que abordem os conteúdos de forma mais acessível.
• Estratégia 2: Realizar discussões em grupo para facilitar a compreensão dos conceitos.
• Estratégia 3: Propor exercícios práticos de escrita e análise textual em sala de aula.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisão de textos argumentativos, destacando a estrutura e os argumentos.
• Atividade 2: Análise de textos literários, focando nas intertextualidades.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Produzir um ensaio crítico sobre uma obra literária, relacionando-a a questões sociais contemporâneas.
• Desafio 2: Criar um projeto multimídia que explore um tema literário por meio de diferentes mídias.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para desenvolver habilidades de análise crítica em textos.
• Intervenção 2: Oficinas de escrita criativa que incentivem a expressão pessoal e a argumentação.

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