Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Escola: Escola Municipal de Educação
Aluno: ________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno:
Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia cada texto com atenção e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 50 minutos.
Questões:
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Texto 1: “A primavera é a estação das flores. Neste período, as árvores se enchem de folhas e as flores começam a brotar.” Qual é a informação explícita no texto?
- A) A primavera é a estação mais quente do ano.
- B) As flores nascem durante a primavera.
- C) As árvores perdem as folhas na primavera.
- D) A primavera não é uma estação importante.
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Texto 2: “João foi ao parque e viu muitos pássaros. Ele ficou feliz ao ver a natureza.” O que podemos inferir sobre o sentimento de João?
- A) João não gosta de pássaros.
- B) João ficou triste com a visita ao parque.
- C) João aprecia a beleza da natureza.
- D) João prefere ficar em casa.
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Texto 3: “A leitura é um passaporte para o mundo.” Qual é o tema central do texto?
- A) A importância da leitura.
- B) A história do passaporte.
- C) Viagens ao redor do mundo.
- D) A diferença entre livros e passaportes.
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Texto 4: “As propagandas de refrigerantes sempre mostram crianças se divertindo.” Qual é a finalidade desse tipo de texto?
- A) Informar sobre a história do refrigerante.
- B) Convencer as pessoas a comprar o produto.
- C) Ensinar a fazer refrigerantes.
- D) Mostrar os ingredientes do refrigerante.
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Texto 5: “O cachorro é um animal fiel. Ele sempre está ao lado de seu dono.” O que essa afirmação sugere sobre a relação entre o cachorro e seu dono?
- A) O cachorro é um animal solitário.
- B) O cachorro não tem dono.
- C) A fidelidade é uma característica do cachorro.
- D) O dono não gosta de seu cachorro.
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Texto 6: “Na tirinha, o personagem diz: ‘Eu não tenho que trabalhar, eu só tenho que estudar!’ Qual é o efeito de humor presente nesse texto?
- A) O personagem está triste.
- B) O personagem está fazendo uma crítica ao trabalho.
- C) O personagem é engraçado por não querer trabalhar.
- D) O personagem está confuso sobre suas obrigações.
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Texto 7: “No gráfico abaixo, podemos observar que a maioria dos alunos prefere matemática a português. Qual é a marca linguística que indica a interação entre o autor e o leitor?
- A) A utilização de números.
- B) O uso de expressões como ‘podemos observar’.
- C) A presença de gráficos.
- D) A ausência de dados.
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Texto 8: “Comparando duas notícias sobre o mesmo evento, percebemos que uma é mais sensacionalista que a outra. O que isso nos diz sobre a forma de tratar a informação?
- A) As notícias devem ser sempre sensacionalistas.
- B) O tratamento da informação pode variar conforme a intenção do autor.
- C) Todas as notícias são iguais.
- D) O leitor não deve comparar notícias.
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Texto 9: “A fábula da lebre e da tartaruga nos ensina que a persistência é importante.” Qual é a moral dessa fábula?
- A) A velocidade é tudo.
- B) Devemos sempre correr.
- C) A persistência pode levar à vitória.
- D) Fábulas não têm moral.
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Texto 10: “No poema ‘Coração de Pedra’, o autor fala sobre os sentimentos humanos.” Qual é a intenção do autor ao escrever esse poema?
- A) Mostrar a fragilidade dos sentimentos.
- B) Incentivar a falta de emoções.
- C) Discutir a história das pedras.
- D) Enfatizar a importância das pedras na natureza.
Gabarito Comentado:
- Resposta correta: B) As flores nascem durante a primavera.
Descritor SAEB: D1 - Resposta correta: C) João aprecia a beleza da natureza.
Descritor SAEB: D4 - Resposta correta: A) A importância da leitura.
Descritor SAEB: D6 - Resposta correta: B) Convencer as pessoas a comprar o produto.
Descritor SAEB: D9 - Resposta correta: C) A fidelidade é uma característica do cachorro.
Descritor SAEB: D4 - Resposta correta: C) O personagem é engraçado por não querer trabalhar.
Descritor SAEB: D13 - Resposta correta: B) O uso de expressões como ‘podemos observar’.
Descritor SAEB: D10 - Resposta correta: B) O tratamento da informação pode variar conforme a intenção do autor.
Descritor SAEB: D15 - Resposta correta: C) A persistência pode levar à vitória.
Descritor SAEB: D6 - Resposta correta: A) Mostrar a fragilidade dos sentimentos.
Descritor SAEB: D9
Mapeamento de Descritores SAEB:
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D1 |
| 2 | D4 |
| 3 | D6 |
| 4 | D9 |
| 5 | D4 |
| 6 | D13 |
| 7 | D10 |
| 8 | D15 |
| 9 | D6 |
| 10 | D9 |
Orientações para o Professor:
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Avalie as respostas dos alunos considerando não apenas a escolha da alternativa correta, mas também a capacidade de argumentação e de interpretação dos textos. Discuta as questões após a aplicação para enriquecer a compreensão dos alunos sobre os descritores abordados.