8 Questões sobre Patrimônio Material para 3ª Série do Ensino Médio

Conjunto de Questões de Avaliação

Área de conhecimento: Linguagens

Nível de ensino: 3ª Série – Ensino Médio

Quantidade de questões: 8

1. Questão 1

   Enunciado: O que se entende por patrimônio material segundo o texto? Explique em suas palavras.

   Comando: Responda de forma dissertativa, em 5 a 7 linhas.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de texto e capacidade de síntese.

2. Questão 2

   Enunciado: Qual das alternativas abaixo não representa patrimônio material?

   Comando: Assinale a alternativa correta.

   • A) Uma escultura de um artista famoso.
   • B) Uma festa tradicional de uma comunidade.
   • C) Um monumento em homenagem a um evento histórico.
   • D) Um casarão colonial antigo.
   • E) Um prédio histórico de uma cidade.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Identificação de conceitos.

3. Questão 3

   Enunciado: Complete a frase: O patrimônio material é importante porque __________.

   Comando: Preencha a lacuna com uma das características do patrimônio material mencionadas no texto.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Reconhecimento de características.

4. Questão 4

   Enunciado: Com base no texto, qual é a diferença fundamental entre patrimônio material e imaterial?

   Comando: Responda de forma dissertativa, em 4 a 6 linhas.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Análise comparativa.

5. Questão 5

   Enunciado: Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

   • A) O patrimônio material pode ser tocado e tem forma física. ( )
   • B) O patrimônio material é apenas composto por objetos. ( )
   • C) É essencial preservar o patrimônio material para as futuras gerações. ( )
   • D) O Cristo Redentor é um exemplo de patrimônio imaterial. ( )

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Verificação de informações.

6. Questão 6

   Enunciado: Cite um exemplo de patrimônio material no Brasil e explique brevemente sua importância cultural.

   Comando: Responda de forma dissertativa, em 5 a 7 linhas.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Identificação e análise de patrimônio.

7. Questão 7

   Enunciado: Qual é a função dos órgãos responsáveis pela preservação cultural no Brasil, como o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional?

   Comando: Responda de forma dissertativa, em 4 a 6 linhas.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de funções institucionais.

8. Questão 8

   Enunciado: Quais são algumas das características principais do patrimônio material, conforme descrito no texto?

   Comando: Liste ao menos três características e explique cada uma em uma linha.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Identificação e descrição de características.

Gabarito Comentado

1. Resposta: O aluno deve mencionar que patrimônio material é um bem cultural com existência física e que representa a história, cultura e identidade de um povo.
   Justificativa: A resposta deve refletir a compreensão do conceito apresentado no texto.
2. Resposta correta: B) Uma festa tradicional de uma comunidade.
   Justificativa: A festa é um exemplo de patrimônio imaterial, que não possui forma física.
   Análise dos distratores: As demais alternativas são exemplos de patrimônio material.
3. Resposta esperada: O patrimônio material é importante porque preserva a cultura de um povo.
   Justificativa: O aluno deve reconhecer a importância da preservação cultural.
4. Resposta: O patrimônio material possui forma física, enquanto o imaterial é composto por tradições e saberes.
   Justificativa: O aluno deve demonstrar entendimento das definições.
5. Resposta esperada: A) V, B) F, C) V, D) F.
   Justificativa: A análise correta das afirmações permite verificar o entendimento do conceito de patrimônio material.
6. Resposta esperada: Exemplo: Ouro Preto. Importância: Representa a arquitetura colonial e preserva a história do Brasil.
   Justificativa: O aluno deve relacionar um exemplo com sua relevância cultural.
7. Resposta: A função é preservar e proteger patrimônios culturais.
   Justificativa: O aluno deve entender o papel dessas instituições na preservação cultural.
8. Resposta esperada: 1) Possui forma física; 2) Representa a história de um povo; 3) Precisa ser preservado.
   Justificativa: O aluno deve listar e explicar corretamente as características.