Atividades para o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência

1. Contação de História: “Mulheres na Ciência”

Objetivo: Apresentar às crianças algumas figuras femininas importantes na ciência e estimular o interesse por suas histórias.

Passo a passo:

Selecione um livro ou uma história em quadrinhos que aborde a vida de mulheres cientistas.
Faça a leitura em voz alta, enfatizando as contribuições de cada uma.
Após a leitura, promova um bate-papo sobre o que as crianças aprenderam.

Recursos: Livro ou história em quadrinhos, espaço para leitura.

Avaliação: Observe a participação e o interesse das crianças durante a leitura e no bate-papo.

Códigos de Habilidades: EI01EG04, EI03ET05.

2. Oficina de Criatividade: “Meu Nome Científico”

Objetivo: Incentivar as crianças a criarem seus próprios nomes de cientistas e refletirem sobre o que gostariam de pesquisar.

Passo a passo:

Cada criança deverá escolher uma cor e um objeto que gostam.
Com base nessas escolhas, elas criarão um “nome científico” (ex: “Luz Verde”) e um desenho representando isso.
Exponha os trabalhos em sala para que os colegas possam ver.

Recursos: Papel, lápis de cor, giz de cera.

Avaliação: Verifique a criatividade e o envolvimento de cada criança na atividade.

Códigos de Habilidades: EI03CG02, EI03LC03.

3. Mural da Diversidade: “Meninas e Mulheres na Ciência”

Objetivo: Promover a diversidade e a inclusão de meninas na ciência através de um mural colaborativo.

Passo a passo:

Proponha que cada criança traga uma foto ou desenho de uma mulher que admira (pode ser da família, amigas, ou uma cientista famosa).
Juntos, montem um mural na sala de aula com essas imagens e nomes.
Converse sobre a importância da diversidade nas ciências.

Recursos: Papel para mural, fita adesiva, imagens/desenhos das crianças.

Avaliação: Avalie a participação das crianças na atividade e a riqueza das histórias compartilhadas.

Códigos de Habilidades: EI01ET01, EI03VC01.

4. Experimento Simples: “A Ciência das Cores”

Objetivo: Mostrar como a ciência pode ser divertida através de experimentos simples.

Passo a passo:

Prepare água com corante alimentício e divida em copos.
As crianças poderão misturar as cores e observar as mudanças.
Faça uma roda de conversa sobre as ciências por trás das cores.

Recursos: Água, corante alimentício, copos transparentes, colher.

Avaliação: Observe o entendimento das crianças sobre as cores e a curiosidade durante o experimento.

Códigos de Habilidades: EI03CN01, EI03CN03.

5. Jogo de Memória: “Cientistas Famosas”

Objetivo: Trabalhar a memória e apresentar figuras importantes na ciência de forma lúdica.

Passo a passo:

Crie cartas com imagens e nomes de cientistas mulheres e suas descobertas.
As crianças devem jogar memória, procurando os pares.
Ao encontrar um par, deverão contar algo sobre aquela cientista.

Recursos: Cartas personalizadas, espaço para jogar.

Avaliação: Avalie a habilidade das crianças em fazer conexões e reter informações sobre as cientistas.

Códigos de Habilidades: EI01EF06, EI03EF05.

Essas atividades, organizadas de forma a estimular o interesse e a valorização das mulheres e meninas na ciência, são uma ótima forma de celebrar essa data.