Questões sobre: produções que expõem injustiças sociais
Conjunto de Questões sobre Produções que Expostos Injustiças Sociais
Área de conhecimento: Linguagens
Nível de ensino: 2ª Série – Ensino Médio
Quantidade de questões: 10
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1. Qual é a principal função das produções artísticas que expõem injustiças sociais?
Considere as alternativas a seguir:
- A) Criar obras que sejam apenas estéticas.
- B) Denunciar problemas sociais e dar visibilidade a grupos marginalizados.
- C) Promover a cultura de massa sem crítica.
- D) Focar somente na técnica artística.
- E) Aumentar a arrecadação financeira para artistas.
Dificuldade: Média
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de contextos sociais na arte.
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2. O que caracteriza uma produção artística que aborda injustiças sociais?
Assinale a alternativa correta:
- A) A obra deve ser sempre bonita e agradável.
- B) A produção deve ter uma mensagem crítica e causar impacto emocional.
- C) A arte não precisa questionar a sociedade.
- D) As imagens devem ser puramente decorativas.
- E) A produção deve ser restrita a técnicas tradicionais.
Dificuldade: Alta
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de produções artísticas.
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3. Quais das opções abaixo são exemplos de injustiças sociais mencionadas no texto?
Selecione a alternativa correta:
- A) Racismo e machismo.
- B) Apenas desigualdade econômica.
- C) Acesso à internet e redes sociais.
- D) Apenas falta de moradia.
- E) A arte e a estética.
Dificuldade: Baixa
Habilidades/competências avaliadas: Conhecimento sobre injustiças sociais.
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4. De que maneira a arte pode provocar mudanças sociais?
Escolha a alternativa que melhor responde à questão:
- A) Ao entreter as pessoas sem crítica.
- B) Ao gerar reflexão e denúncia de problemas sociais.
- C) Ao promover apenas a beleza estética.
- D) Ao restringir o acesso à arte.
- E) Ao ignorar questões sociais.
Dificuldade: Média
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão do papel da arte na sociedade.
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5. Qual das linguagens artísticas NÃO é mencionada no texto como forma de expor injustiças sociais?
Assinale a alternativa correta:
- A) Pintura e desenho.
- B) Grafite e arte urbana.
- C) Fotografia.
- D) Música.
- E) Escultura clássica.
Dificuldade: Média
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de linguagens artísticas.
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6. O que a frase “Injustiça social é quando nem todos têm as mesmas oportunidades” sugere sobre a sociedade?
Escolha a opção mais adequada:
- A) A sociedade é perfeita e justa.
- B) A desigualdade é uma característica natural da vida.
- C) Existem grupos que enfrentam desvantagens e precisam ser visibilizados.
- D) A arte não tem relação com oportunidades.
- E) A educação é irrelevante para as injustiças sociais.
Dificuldade: Alta
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de frases e contextos sociais.
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7. Por que a arte urbana, como o grafite, é considerada uma ferramenta eficaz para dar voz à periferia?
Assinale a alternativa correta:
- A) Porque é exclusivamente feita por artistas famosos.
- B) Porque é acessível e critica questões políticas e sociais.
- C) Porque é sempre bem aceita pela elite.
- D) Porque não provoca impacto emocional.
- E) Porque é uma forma de entretenimento apenas.
Dificuldade: Média
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão do papel do grafite na sociedade.
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8. Quais das opções a seguir são características das produções artísticas que expõem injustiças sociais?
Marque a alternativa correta:
- A) Devem ser apenas agradáveis ao olhar.
- B) Contêm mensagens críticas e questionam a sociedade.
- C) Não precisam causar impacto emocional.
- D) Focam apenas em temas de entretenimento.
- E) Devem ser feitas apenas em ambientes fechados.
Dificuldade: Alta
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de características de obras sociais.
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9. O que pode ser considerado um tema frequentemente abordado em produções artísticas que expõem injustiças sociais?
Escolha a alternativa correta:
- A) Exploração do trabalho infantil.
- B) A vida de artistas famosos.
- C) Receitas culinárias.
- D) Moda e tendências.
- E) Viagens ao exterior.
Dificuldade: Baixa
Habilidades/competências avaliadas: Conhecimento sobre temas sociais na arte.
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10. Qual é o impacto emocional que a arte que expõe injustiças sociais pode provocar nas pessoas?
Assinale a alternativa que melhor descreve esse impacto:
- A) Indiferença e apatia diante dos problemas sociais.
- B) Estímulo à reflexão e motivação para mudanças.
- C) Apenas divertimento e entretenimento.
- D) Aumento da polarização social.
- E) Ignorância sobre as desigualdades.
Dificuldade: Média
Habilidades/competências avaliadas: Análise do impacto da arte na sociedade.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) Denunciar problemas sociais e dar visibilidade a grupos marginalizados.
Justificativa: O texto afirma que essas produções têm como objetivo denunciar problemas e dar voz a grupos marginalizados. -
Resposta correta: B) A produção deve ter uma mensagem crítica e causar impacto emocional.
Justificativa: O texto indica que as produções artísticas com essa finalidade possuem uma mensagem crítica e impacto emocional. -
Resposta correta: A) Racismo e machismo.
Justificativa: O texto menciona explicitamente essas injustiças sociais. -
Resposta correta: B) Ao gerar reflexão e denúncia de problemas sociais.
Justificativa: A arte é uma ferramenta que provoca reflexão e conscientização sobre problemas sociais. -
Resposta correta: E) Escultura clássica.
Justificativa: O texto não menciona escultura clássica como uma forma de expor injustiças sociais. -
Resposta correta: C) Existem grupos que enfrentam desvantagens e precisam ser visibilizados.
Justificativa: A frase sugere que as injustiças sociais resultam em desigualdades de oportunidades. -
Resposta correta: B) Porque é acessível e critica questões políticas e sociais.
Justificativa: O grafite é uma forma de arte que se apresenta em espaços públicos, acessível a todos e que aborda questões sociais. - Resposta correta